Primary

3 – 4* años

  • Lunes – Viernes   8:45 a.m. – 11:45 a.m.
  • *Al cumplir los 4 años el estudiante tiene la opción a ser inscrito en nuestro programa de Lunes a Viernes de 8:45 a.m. a 2:45 p.m.

 

5 años y Kindergarten

  • Monday – Friday  8:45 a.m. –  2:55 p.m.

El programa Montessori Primary proporciona la oportunidad de enriquecer el desarrollo individual del estudiante dentro de su grupo de clases. Los alumnos aprenden a concentrarse en su trabajo individual y a moverse en el aula respetando el espacio físico de los demás.

El aula Montessori es un entorno intencionalmente preparado con más de 300 lecciones individuales. Los estudiantes reciben instrucción individual y en grupos pequeños, satisfaciendo las necesidades de desarrollo de cada alumno, esto se hace con el propósito de que cada estudiante aprenda a su propio ritmo. El aula Montessori combinada con los materiales Montessori de paso secuencial ayudan a que los estudiantes desarrollen orgánicamente habilidades de funcionamiento ejecutivo. executive functioning skills.

Las habilidades relacionadas con el funcionamiento ejecutivo incluyen la planificación, pensamiento adaptable, autocontrol, memoria de trabajo, administración del tiempo y organización. Diversas investigaciones científicas indican que el funcionamiento ejecutivo es fundamental para el proceso de adquirir y desarrollar virtudes físicas, mentales, sociales y morales.

En esta etapa de la vida los estudiantes poseen una capacidad única para absorber información y conceptos relacionados con su entorno. El programa Montessori Primary está diseñado a satisfacer las necesidades de los estudiantes en esta fase crucial de la vida, como también expandir sus conocimientos y habilidades, pero lo más importante de este programa, es que valora, celebra y desarrolla las habilidades de cada estudiante haciendo que florezcan actitudes y sentimientos positivos por el aprendizaje, la autoestima, y el mundo que los rodea.

Practical Life

 

Las lecciones basadas en tareas de la vida cotidiana son un puente entre el hogar y el entorno escolar. Las lecciones pueden incluir vertir, pulir, preparar alimentos, doblar telas, poner la mesa y coser. Estas lecciones tienen un impacto directo en otros trabajos que se realizan en el aula de clases ya que satisfacen y amplían la necesidad del orden y la independencia de los estudiantes. Con estas actividades los estudiantes ganan concentración, refinamiento de movimientos motores, desarrollan la concentración y la atención por los detalles.

Sensorial

 

En el aula Montessori, los materiales sensoriales están diseñados para agudizar los sentidos de los estudiantes ayudándolos a distinguir y categorizar nueva información y relacionarla con la que ya poseen. Cada uno de los materiales sensoriales define una cualidad particular, como el color, el peso, la forma, el tamaño, la textura, el sonido o el olor.

Desarrollo del lenguaje - Inglés

 

El lenguaje comienza con el desarrollo del vocabulario y la identificación de los sonidos de las letras. Al trabajar con las letras de papel de lija y el alfabeto móvil, los estudiantes aprenden a leer y escribir. Nuestros alumnos también aprenden a identificar su entorno con el uso de etiquetas, desarrollando una comunicación más expresiva que conduce a una mejor comprensión de su mundo y se les presentan las oraciones, la puntuación y la gramática inicial.

Matemáticas

 

En general los alumnos se sienten atraídos naturalmente por la ciencia de los números. Las lecciones Montessori en matemáticas ayudan a los estudiantes a aprender y comprender los conceptos matemáticos manipulando materiales concretos. Varias actividades le permiten al estudiante internalizar conceptos de cantidad, secuencia, sistema decimal, valor posicional y explorar los procesos de suma y resta. Este trabajo les brinda a los estudiantes una comprensión sólida de los principios matemáticos básicos que los prepara para el razonamiento abstracto y la resolución de problemas.

Español

 
Kindergarten students have Spanish Class every day. Primary 3 & 4 yr. students have Spanish once a week.The objective of these classes is to teach vocabulary through songs and activities. Classes end with stories, tales, or rhymes in Spanish to introduce children to Latin American children’s literature.